Onursuz ve
Bilgili İnsan Yetiştirmek
Tınaz
Titiz
http://www.tinaztitiz.com
Okullarda
karne verildiği gün, medyada
karne düzeltme ilgili haberler
çıktı. Kimi öğrenciler- çeşitli
yöntemlerle-kırık notlarını
yükselterek evdeki olası
sorunları çözerken TV
kameralarına yakalanmışlar.
Bu
işlemleri yaptıkları
fotokopicinin savunması ise
harikaydı: "çocukların evlerde
hırpalanmasına gönlüm
elvermedi"!
Fakat esas
ilginç olan, medyanın olayı bir
" sahtekarlık" olarak
sunmasıydı. Doğrudur, bir belge
üzerinde bir gerçeği gizlemek
amacıyla yapılan eylem
sahtekarlıktır; bu adlandırmada
yanlışlık yok.
Peki ama,
bu karnelerin verildiği
okullarda, "sahtekarlığı" yapan
aynı öğrenciler büyük olasılıkla
kopya çekmeyi de adet haline
getirmişlerdir.
İşte bu
noktada sorulması gereken 2 soru
vardır:
Soru 1:
Kopya çeken öğrencilere
anne-baba ve öğretmenleri
"sahtekar " muamelesi (ve
cezası) mi uyguluyorlar, yoksa
olaya haşarılık- biraz da
fazlaca zekâdan dolayı- çocukluk
olarak mı bakıyorlar?
Karne
düzeltme ve sınavda kopya -ki o
da karneye esas olan kağıdın
düzeltilmesidir- eylemlerinin
ikisi de "bir gerçeği gizlemek"
amacıyla yapıldığına göre,
aralarında açıkça fark gözetmek
bir gerçeği gizlemek, yani
sahtekarlık değil midir? Bu
soruyu anne-babalara,
öğretmenlere soruyorum.
Soru 2: Her
Allahın günü, her işi getirip
getirip eğitime bağlayan okul
idarecilerine, öğretmenlere ve
anne-babalara ikinci sorum şu:
Dünyada iyi eğitim yapan köklü
okullar var. Buralarda
yetiştirilen (eğtilen ya da
eğilen demiyorum, çünkü oralarda
insanlar dücere[1]
ilkesine göre yetiştiriliyor)
öğrencilere öncelikli olarak
onurlu insanlar olmaları
örnekleniyor. Onurlu ve ayakları
üzerinde durabilen çocukların
diğer bilgileri de yetkinlikle
edinecekleri varsayılıyor ve
gerçekten de öyle oluyor. Bu
amaçla da sınavlarda Onur
Sistemi denilen, gözetmen
bulundurulmadan yapılan sınavlar
uygulanıyor
(http://www.tinaztitiz.com/yazi.php?id=520).
Yukarıdaki
iki soru'nun her biri 10
üzerinden 5 numaradır.
Bilemeyenlerinkini kırıp
karnelerine yazıyorum; onlar eve
gidecek ve nasıl düzeltecekler
onu da merak ediyorum.
Bu veriler
altında aşağıdaki şıklardan size
en uygun gelen(ler)i
işaretleyiniz:
(a) Böyle
bir sistemin varlığını
bilmiyordum, ama şimdi öğrendim
hemen uygulayacağım. Potansiyel
sahtekar olarak gözetim
yaptıklarımdan ise özür
diliyorum.
(b) Onur
Sistemi sınavı uygulamayacağım.
Çünkü:
1.
Bizim çocuklarımız buna layık
değildir; ben milliyetçiyim ama
bizim ırkımız doğuştan
sahtekardır, değişmez.
2.
Bununla uğraşacak vaktim yok.
3.
Vaktim var, ama bu konunun
uzantısı olan sorunları idrak
edebilecek yeteneğim yok.
(c) Bu
sistemin varlığını biliyordum;
fakat, bu toplumu yıkmanın en
kestirme yolunun onurdan yoksun
bilgili insanlar yetiştirmek
olduğunu kurguladım ve başarmama
da az kaldı.
Bu iki
sorulu - üç ana ve 3 alt şıklı
sınav sırasında defter-kitap
açıktır, yanındakine bakmak
serbest değildir, ek kağıt
kullanabilirsiniz, onur sistemi
uygulanacak gözetmen
bulundurulmayacaktır; cevaplamak
ise sadece yarım dakikanızı
alacaktır. Başarılar dilerim.
2 Şubat
2007
[1] Dücere (L): dik durmak,
ayakları üzerinde durmak
